賢者.com：「涙の治療室」

　　　　小学生のとき、少し足し算、引き算の計算や、会話のテンポが少し遅いＡ君がいた。
　　　　でも、絵が上手な子だった。 彼は、よく空の絵を描いた。 
　　　　抜けるような色遣いには、子供心に驚嘆した。 

　　　　担任のＮ先生は算数の時間、解けないと分かっているのに答えをその子に聞く。 」
　　　　冷や汗をかきながら、指を使って、ええと・ええと・と答えを出そうとする姿を周りの子供は笑う。
　　　　Ｎ先生は答えが出るまで、しつこく何度も言わせた。 
　　

　　　　私はＮ先生が大嫌いだった。 
　　　　クラスもいつしか代わり、私たちが小学６年生になる前、Ｎ先生は違う学校へ転任することになったので、 
　　　　全校集会で先生のお別れ会をやることになった。

　　　　生徒代表でお別れの言葉を言う人が必要になった。 
　　　　先生に一番世話をやかせたのだから、Ａ君が言え、と言い出したお馬鹿さんがいた。
　　　　お別れ会で一人立たされて、どもる姿を期待したのだ。 

　　　　私は、Ａ君の言葉を忘れない。 

　　　　「ぼくを、普通の子と一緒に勉強させてくれて、ありがとうございました」 
　　　　Ａ君の感謝の言葉は１０分以上にも及ぶ。 

　　　　水彩絵の具の色の使い方を教えてくれたこと。 
　　　　放課後つきっきりでそろばんを勉強させてくれたこと。 
　　　　その間、おしゃべりをする子供はいませんでした。 

　　　　Ｎ先生がぶるぶる震えながら、嗚咽をくいしばる声が、体育館に響いただけでした 。